Tipy, jak naučit děti zacházet s penězi. Začněte u kapesného – Kdy, kolik a jak?

25. 03. 2020

Lámete si hlavu jako mnozí rodiče s tím, v kolika letech začít dávat dítěti první kapesné a jak vysokou částku by mělo obsahovat? Pojďme si tyto otázky společně zodpovědět.

S prvním kapesným by se dítě mělo setkat již v předškolním věku. Ptáte se proč, když dítě ještě neumí ani počítat? Důvod je více než jasný. Již v tomto věku je dítě schopno vnímat hodnotu peněz, i přes to, že si neumí spočítat, kolik peněz dostane, kolik daná věc stojí a ani to, jak dlouho na ni bude muset šetřit.

Získá však základní stavební kámen, na kterém bude moci stavět po celý svůj život. Pochopí, že peníze nerostou na stromech a věci nejsou zadarmo. Zde se nemusí jednat o pravidelné kapesné, postačí nějaké drobné navíc k narozeninám, k svátku, na výlet, nebo snad za něco podařeného jako odměna. Dítě by mělo mít svou kasičku, se kterou bude s Vaší drobnou pomocí hospodařit. Je potřeba, abyste s dítětem sledovali příbytky a úbytky, které si budete vysvětlovat. Není nic snazšího než vysvětlit dítěti hospodaření s penězi třeba na nějakém mlsání, které má rádo. Můžete mu názorně ukázat, kolik peněz z kasičky zmizí, pokud si to koupí. Když si přeje koupit něco dražšího, převedeme to na počet mlsání, které by si mohlo koupit. Vysvětlíme mu, že si buď koupí 6 balení lízátek, nebo jedno autíčko.  Není na škodu si popovídat o tom, že i rodiče mají omezené finanční zdroje, a když si chtějí koupit něco drahého, musí pořádně přemýšlet o tom, jestli danou věc opravdu potřebují, a pokud ano, musí začít dávat peníze na stranu a čekat, až budou mít tolik peněz, kolik potřebují. Je jasné, že dítě bude mít občas tendenci chybovat, klidně ho nechte udělat nějakou hloupost, které bude později litovat. Časem si určitě vysvětlíte, proč k takové chybě došlo, popovídáte si o tom a dítě se příště chyby vyvaruje.

S přestupem do první třídy na základní škole byste měli začít uvažovat o nějaké přiměřené výši pravidelného kapesného. Dítě již má základní návyky správného zacházení s penězi a je třeba pokročit dál. Jedině tak se naučí finanční gramotnosti pro další život. Tyto peníze jsou čistě majetkem dítěte, od kterého byste si měli držet odstup. Na základě svých vlastních postupů, činů a omylů se dítě naučí vycházet s penězi, které mu jsou dány. Nemá smysl mu zakazovat koupě něčeho, co podle Vás nepotřebuje a je zbytečné. Když neudělá chybu, nenaučí se chybám později vyhýbat. Nehledě na to, že v dnešní době si dítě snadno najde cestu, jak Váš zákaz porušit a získat to, co chce.

Čím je dítě starší, tím vyšší kapesné potřebuje, protože má samozřejmě větší zájmy, záliby a potřeby. Z počátku mu bude stačit koupit si čas od času nějaké to drobnosti, později k tomu přibydou suvenýry ze školních výletů a následně si najde mnoho aktivit se svými přáteli. Zkuste si s dítětem stanovit dohodu o tom, že když bude chtít jít třeba s kamarády do kina, na koncert, na oběd, nebo třeba do bazénu, bude si tyto aktivity platit samo ze svého kapesného. Tím donutíte dítě neutrácet všechny peníze najednou, ale šetřit si je. Nikdy neví, kdy přijde nějaký ten nápad zajít někam s přáteli, a až se domluví, nebude chtít sedět doma, zatímco ostatní se půjdou bavit.

Důležité je o penězích mluvit. Pokud dítěti nevystačí kapesné, popovídejte si o tom, proč tato situace nastala, za co dítě utrácelo a jak se příště zachovat lépe. Může se stát, že za Vámi přijde s prosbou nějakého kapesného navíc, protože s tím svým nevystačilo. To zásadně neposkytujte, je důležité, aby pochopilo, že i v dospělosti máme určitý měsíční obnos peněz, který nám musí stačit. Pokud se nám ale dítě svěří s tím, na co by peníze potřebovalo, můžeme promyslet, zda je důvod oprávněný, či nikoli. Pokud ano, můžeme dítěti nabídnout půjčku. Spoustu rodičů dítěti půjčí peníze, ale pak netrvá na jejím splacení. Aby dítě pochopilo úděl půjčky a situace nevystačit si s penězi, je nutné, abyste vždy trvali na vrácení peněz.

Také se pravděpodobně někdy dostanete do situace, kdy po Vás dítě bude chtít koupit něco drahého, takovým příkladem může být nový mobilní telefon, tablet, nebo třeba počítač. Jak z takové situace co nejlépe a pro dítě poučně vybruslit? Dohodněte se s dítětem na určité peněžní částce, kterou si uspoří samo a zbytek mu doplaťte třeba k narozeninám.

V žádném případě nedávejte dítěti peníze za pomoc s domácími pracemi či dobrý prospěch ve škole. Pomoci doma, nebo se chtít učit musí dítě samo, samozřejmě že musí mít nějakou motivaci, ale nikdy by jí neměla být finanční odměna.  Ne za všechny své činy dostaneme peníze, děláme plno věcí zadarmo. Za domácí práce Vám také nikdo neplatí, tak proč byste za ně měli platit Vy svým dětem? Místo toho raději vysvětlete, že každý má doma své povinnosti, které musí splnit pro správné fungování rodiny. Neučte ho natahovat ruku pokaždé, když něco udělá, pomoc nebývá vždy placeným jevem.

Naučit děti finanční gramotnosti není nic složitého. Nečekejte proto, až se Vaše děti naučí finanční gramotnosti ve škole a začněte s tím sami, naučte je to doma. Dokázat zacházet s penězi je v dnešní době velmi důležité. Jen s touto schopností budou moci započít a vést úspěšný život.